Подготовительный курс TKT: CLIL фокусируется на процессе планирования уроков, а также на знаниях о деятельности и ресурсах, используемых для поддержки подхода CLIL. Он основан на процессе преподавания предметов на английском языке для носителей других языков и на обучении, мышлении и языковых навыках, которые разрабатываются по различным предметам учебной программы. Кроме того, курс расширяет знания о стратегии обучения и о том, как проводится оценка в контексте CLIL.

 

Курс обычно делится на 2 части. Первая часть глубоко фокусируется на терминах и концепциях, используемых для описания целей и обоснования CLIL, а вторая часть фокусируется на подготовке урока, его проведении и оценке.

Part 1. Knowledge of CLIL and principles of CLIL

• Aims of CLIL and rationale for CLIL
• Language across the curriculum
• Communication skills across the curriculum
• Cognitive skills across the curriculum
• Learning skills across the curriculum

 

Part 2. Lesson preparation, lesson delivery, assessment

• Planning a lesson or series of lessons
• Language demands of subject content and accompanying tasks
• Resources including multi-media and visual organizers
• Materials selection and adaptation
• Activity types
• Classroom language
• Scaffolding content and language learning
• Methods to help learners develop learning strategies
• Consolidating learning and differentiation
• Focus of assessment
• Types of assessment
• Support strategies for assessment

Требования к кандидатам: владение языком на уровне B1 (Intermediate)

 

Количество академических часов: 26 часов